Дегтярева диана александровна юрист

Оглавление:

Дегтярева Наталия Владимировна

Помощник юриста

Возраст: 28 лет Город: Киев

Контактная информация

Соискатель указал телефон и эл. почту.

Чтобы открыть контакты, войдите как работодатель или зарегистрируйтесь.

Опыт работы

с 05.2011 по 03.2014 (2 года 10 месяцев)
ЧП Дегтярев, (Автомобильная промышленность и Автобизнес)

— Организация эффективной и бесперебойной работы автомойки.
— Контроль за соблюдением стандартов обслуживания клиентов.
— Консультация клиентов автомойки по вопросам, касающимся оказываемых услуг.
— Руководство коллективом, комплектация штата работников.
— Контроль технического состояния оборудования.
— Выписка заказ-нарядов.
— Работа на кассе.

Образование

Киевский Университет Рыночных Отношений

Право, Киев
Высшее, с 09.2012 по 06.2014 (1 год 9 месяцев)

Киевский Славистический Университет

Международных отношений, Киев
Высшее, с 09.2007 по 05.2012 (4 года 8 месяцев)

Профессиональные и другие навыки

Навыки работы с компьютером
знание ПК/Word/Exsel/Internet

Знание языков

  • Русский — свободно
  • Украинский — свободно
  • Английский — начинающий

Дополнительная информация

— комунекабельность
— стрессоустойчивость
— умение работать с большим объемом информации
— высокое чувство ответственности и самоорганизации
— умение работать в условиях многозадачности
— быстрая обучаемость
— целеустремленность
-желание работать и повышать свой потенциал

Похожие резюме

  • Помощник юриста, 8500 грн , Киев.
  • Помощник юриста, Киев.
  • Юрист-міжнародник, помічника юриста міжнародного відділу, Ивано-Франковск, Киев.
  • Юрист, помічник юриста, Киев, Львов.
  • Помощник юриста, Киев.
  • Помощник юриста, младший юрист (стажер), Киев, Чернигов.
Резюме в категориях
Резюме по городам

Сравните свои требования и зарплату с вакансиями других компаний:

Справочник Центра

№ п/п

Должность

Фамилия Имя Отчество

Телефон (-ы)

электронный адрес в домене blood.by

мобильный телефон

АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ

1.

Директор

Карпенко
Федор Николаевич

внутренний 101
+375 17 289-01-06

2.

Приемная (секретарь)

Канаплина
Татьяна Александровна

внутренний 106
+375 17 289-01-06
+375 17 289-87-45 (факс)

+375 29 189-87-45

3.

Заместитель директора по трансфузиологии

Гущина
Лариса Михайловна

внутренний 107
+375 17 289-86-56

4.

Заместитель директора по производству

Кудра
Наталья Викторовна

+375 17 289-03-24

5.

Заместитель директора по организационно
методической работе

Барц
Валерий Александрович

внутренний 121
+375 17 335-34-19

6.

Заместитель директора по науке

Расюк
Елена Дмитриевна

внутренний 122
+375 17 289-87-60

7.

Ученый секретарь

Глинская
Татьяна Николаевна

+375 17 289-03-18

8.

Ведущий инженер по охране труда

Свинобурко
Галина Александровна

+375 17 289-89-09

9.

Главный специалист по защите государственных секретов и мобилизационной работе группы защиты государственных секретов

Баркун
Дмитрий Викторович

+375 17 289-89-43

10.

Юрисконсульт

Геращенко
Янина Николаевна

внутренний 131
+375 17 289-88-44

Дегтярева диана александровна юрист

За 13 лет работы в банковской сфере Анна Юдина прошла путь от сотрудника ресепшен до директора департамента по работе с частными и институциональными клиентами одной из крупнейших финансовых организаций России – «МТС-Банка» (бывший «МБРР»). Карьеру, которую многие назвали бы головокружительной, Анна расценивает всего лишь как этап профессионального пути: «Я в процессе». Сегодня под ее руководством в департаменте private banking работают одни только девушки.

Текст: Алина Проскурякова

Наша профессия не предполагает ограничений по возрасту. Женщина за 50 может внушать даже больше доверия, чем вчерашняя студентка. В моей практике был случай, когда супруга одного из клиентов официально потребовала сменить персонального менеджера своего мужа, и молодой девушке пришлось передать счета сотруднице в годах. С мужчинами-менеджерами в private banking совсем другая история. Крупный собственник всегда осторожно выбирает человека, который получит доступ к информации о его личных финансах. По моим наблюдениям, мужчины, достигшие высокого социального положения, с недоверием относятся к своим «соплеменникам», не сумевшим сделать того же. Именно этот факт определяет половой состав private banking большинства финансовых организаций. Тут и ответ на вопрос, почему у нас много красивых женщин. Успешный человек требователен к себе и неизбежно – к другим. В силу своего перфекционизма он вряд ли склонен оправдывать лишний вес, отсутствие маникюра или неухоженные волосы.

Уметь слышать

Интуиция – очень важная штука в прайвете. Помню, был такой случай. В колл-центр позвонил человек и попросил сформировать для него индивидуальное предложение по размещению крупной суммы. Поступок не типичный для миллионера: большинство предпочитает обсуждать финансовые вопросы при личной встрече, да и попадают к нам почти всегда по рекомендации. А поскольку все мы, банковские служащие, опасаемся происков конкурентов, то неохотно говорим по телефону о нестандартных предложениях. Я попыталась включить всю свою интуицию и понять, кто же на другом конце провода: потенциальный клиент или конкурент. Потом этот человек стал одним из наших крупных вкладчиков. Он сказал мне, что полдня пытался разместить деньги в каком-нибудь банке, но никто не соглашался обсуждать по телефону специфические вопросы. Я рискнула, и интуиция не подвела.

О важности социальных различий

Одно время для менеджера важно было носить дорогую одежду, иметь статусный автомобиль и вообще высокий уровень достатка. Сегодняшняя тенденция состоит в том, что порог «входа» в private banking снижается, и зачастую слишком дорогой внешний вид менеджера может даже отпугнуть. Модная в начале 2000-х идея играть с клиентами в гольф и распивать чай на веранде не оправдала себя. Нормальный миллионер вовсе не настроен делиться информацией о личных счетах с человеком своего круга – от этого может пострадать конфиденциальность.

Личные отношения между девушкой-менеджером и клиентом у нас тоже не поощряются. На моей памяти случались даже романы, но ни одна из таких историй не закончилась счастливым браком. Я всегда настоятельно рекомендую своим сотрудницам сохранять дистанцию.

Чем привлечь клиента

Когда я только начинала карьеру, моей главной задачей была наработка клиентской базы. Я со всем энтузиазмом подходила к этому вопросу и пыталась искать нужных людей везде, где только можно. Но однажды клиент сам меня нашел. В фойе лондонской гостиницы ко мне подбежал незнакомый человек с телефонной трубкой в руке. Он громко просил о помощи, потому что совершенно не говорил по-английски, а на другом конце провода ему кто-то диктовал адрес встречи. Этот человек оказался бизнесменом из Екатеринбурга, и с тех пор он – один из самых крупных наших клиентов. Случай – великая вещь. Хотя намного ценнее умение заставить привести в банк друзей или партнеров по бизнесу, а такое происходит лишь после долгого личного общения. Какие женщины особенно ценны для private banking, так это умеющие находить общий язык с представительницами своего пола. Весьма редкое врожденное качество, и я знаю всего нескольких дам, способных вызывать у женщин такую же безусловную симпатию, как и у мужчин. Отчасти благодаря этому они сделали блестящую карьеру в банковском бизнесе.

Вопреки расхожему заблуждению, так называемая работа в поле – вовсе не эффективный способ привлечения клиента. Да, это иногда выстреливает, но исключение лишь подтверждает правило. Когда красивая девушка подскакивает к VIP -персоне на презентации с предложением обсудить финансовый вопрос, это может сработать вкупе с бокалом шампанского, почему нет? Но в процентном отношении число привлеченных таким образом клиентов совсем невелико.

Женские игры

Пытаясь заполучить больше клиентов-женщин, современные банки стали разрабатывать специальные продукты. Например, наши швейцарские партнеры сформировали такое «чисто женское» предложение – портфель ценных бумаг Gucci, Louis Vuitton, Prada, включили в него парочку ювелирных брендов. На вопрос о приросте доходности этого портфеля ответили: «Прироста нет, но всем очень нравится». Лично мне представляется, что женщина, умеющая зарабатывать деньги, вряд ли купится на подобный девичий маркетинг. Все это модное брендовое разнообразие ориентировано не на умеющих инвестировать женщин. Скорее, на жен и подруг, которым хочется поиграть в мужские игры.

Наталья Браун: хорошо выглядеть и много говорить

Начальник департамента private banking Локо-Банка Наталья Браун – одна из тех, кому владельцы состояний доверяют крупные суммы и личные секреты. Среди ее клиентов немало звезд. На стандартное предложение чая или кофе миллионеры отвечают: «только вместе с вами», а их жены часто настаивают на знакомстве с блондинкой модельных пропорций и математическим складом ума. Но – выходят из кабинета успокоенными.

Текст: Алина Проскурякова

Я попала в private banking случайно. После института работала в отделе банка, никак не связанном с «прайветом». Однажды позвонил мой приятель из «Росбанка» и рассказал, что они открыли премиальное отделение в поселке Жуковка на Рублево-Успенском шоссе, предложил принять участие в конкурсе на должность менеджера по взаимодействию с клиентами. Я ответила, что не ищу работу, но поддалась на уговоры и, красиво одевшись, поехала на интервью. Мне показалось, что я его провалила и очень удивилась, когда узнала, что моему приятелю позвонили в тот же день: «Саша, спасибо за девочку, мы ее берем». Это была новаторская на тот момент идея – обслуживать богатых людей на месте дислокации – там, где они живут и отдыхают. Мы работали семь дней в неделю, поздним вечером и в выходные, были готовы провести операцию в любое время, когда удобно клиенту. Отделение быстро развивалось, а я получала бесценные навыки работы с публичными и богатыми людьми и luxury-продуктами. Я была очень счастлива, что приняла предложение работать в private banking. Точно подметила одна моя коллега: как женщине может не нравиться работа, на которой нужно всегда хорошо выглядеть и много говорить!

Гендерный вопрос

В классическом private banking работает больше женщин потому, что среди клиентов больше мужчин. Очевидно, что богатым мужчинам приятно общаться с красивыми женщинами, но это не единственная причина. Сотрудники-мужчины зачастую плохо приживаются в private banking из-за неизбежного подсознательного соперничества с клиентом. Не каждый представитель сильного пола способен выдержать ежедневное взаимодействие с людьми, которые добились колоссального успеха в жизни. В этом смысле женщина не конкурирует с мужчиной: так сложилось в процессе эволюции, что на ней не лежит обязанность зарабатывать деньги. Кроме того, мы лучше умеем погасить конфликт, вспышку гнева или другие негативные эмоции клиента – бесценные навыки в стрессовой ситуации. Среди хайнетов много сложных и своенравных людей, привыкших отдавать приказы и разговаривать в категорической манере. Мужчина просто не позволит себе с женщиной того, что позволит с другим мужчиной.

Стиль руководства

Для меня главное, чтобы в коллективе были мир и дружеская атмосфера – это один из показателей правильного руководства. Все мы большую часть времени проводим на работе, так не надо создавать лишний дискомфорт. Стараюсь не применять жестких мер наказания и вообще не быть стервой. Я видела примеры подобного руководства и не могу сказать, что они дают хороший результат в долгосрочной перспективе. Часто сожалею о тех моментах, когда проявляла излишнюю строгость. Личная симпатия подчиненных – намного более эффективный инструмент достижения целевых показателей. Было бы ошибкой думать, что это такой женский стиль руководства. Скорее, наоборот – мужской. В высшем менеджменте намного больше деспотичных женщин, чем деспотичных мужчин. Дверь в мой кабинет всегда открыта просто потому, что private banking – бизнес с большим количеством нештатных ситуаций, и очень важно, чтобы сотрудник не боялся обсудить любой тонкий момент или проблему, требующую нестандартного решения.

Красота на службе сбыта

Я полностью разделяю теорию продуктивной красоты в private banking. На одной из конференций мы с коллегами горячо обсуждали эту тему и даже смоделировали ситуацию с двумя вымышленными банками, в один из которых набрали сверхпрофессиональных сотрудников с большим опытом работы и несколькими языками, а в другой – непрофессионалов с модельной внешностью. Так вот, никто из присутствующих, абсолютных асов в своей профессии, не взялся утверждать, что private banking первого банка окажется более прибыльным. Да, в нашем деле внешность имеет значение. Более того, это должна быть некая интеллектуальная красота без намека на смазливость. Плюс безупречный вкус в одежде, хорошие манеры и умение поддержать беседу на любую тему, ведь восемьдесят процентов времени мы обсуждаем с клиентами отнюдь не счета. Путешествия, увлечения, взгляды на жизнь… По-настоящему крупный собственник доверит вам свои деньги не раньше, чем убедится, что ваши жизненные позиции совпадают. Девушка должна вызывать интерес и желание общаться. Что касается дресс-кода, в private banking необходим более свободный стиль одежды. Помню, был жаркий летний день, мы с клиентом сидели на открытой террасе кафе. Я в деловом костюме, закрытых туфлях – все как предписывают внутренние правила банка. В конце нашей беседы клиент спросил: «Наталья, а почему вы на работе не носите открытые платья даже в жару? Непременно нужно ввести их в обиход. Мы, клиенты, не против. Может, кому-нибудь написать?»

Женский батальон

Залог успеха в продажах – это не ваша гендерная принадлежность, это прежде всего ваш талант. Таково мнение Исполнительного директора и руководителя департамента клиентского обслуживания частного банка «Уралсиб | Банк 121» Ольги Дегтяревой, а уж она-то знает толк в работе с хайнетами. SPEAR’S Russia побывал в гостях у Ольги и заглянул на «кухню» ее команды – возможно, самой женской по своему составу в российском private banking.

Текст: Диана Александрова

Коллектив в департаменте клиентского обслуживания «Уралсиб | Банк 121» почти полностью женский. На данный момент здесь работают всего лишь два частных банкира-мужчины, которые, как показалось, вполне довольны таким дисбалансом. А вот Ольга Дегтярева – не совсем. «Мы хотим, чтобы к нам приходили мужчины. Нам их не хватает», – говорит она.

На встречах с клиентами побывать не удалось: такова политика банка. Зато журналу разрешили присутствовать на деловых собраниях внутри команды. Всего было три совещания, на которых вслух не произносилось ни одного имени, таковы правила. «На общих встречах и собраниях мы никогда не называем имена и фамилии клиентов, их знают только частный банкир, который ведет клиента, и я, – поясняет Дегтярева. – При обсуждении используем кодовое название. Кроме того, клиентов мы считаем не индивидуально, а семьями: в каждой есть патриарх – владелец бизнеса, его жена, дети, родители».

Квартирный вопрос

Первая встреча – о недвижимости. Надежда Максина, руководитель дирекции lifestyle, совместно с Вадимом Щербанем, юристом и вице-президентом той же дирекции, решают квартирный вопрос одного из региональных клиентов, у которого дочь поступила в столичный вуз, в связи с чем возник вопрос об организации ее переезда в Москву.

– Хочу вас поздравить, старшая дочь нашего клиента поступила в высшее учебное заведение, – объявляет Ольга своим сотрудникам. – Нужно непременно послать ей букет свежих полевых цветов!

Чтобы счастье было полным, банку остается купить для клиента на вторичном рынке квартиру и машиноместо общей стоимостью 3 млн долларов. Трудность в том, что в выбранном объекте прописан 15-летний ребенок, а значит, нужно получить разрешение на сделку от органов опеки – эта процедура, подсказывает Вадим, займет время, которого у частного банка нет. Один из способов уложиться в установленный клиентом дедлайн – оформление трехмесячной аренды до совершения самой сделки купли-продажи.

– Надо обязательно предусмотреть, чтобы сумма аренды в дальнейшем входила в стоимость договора купли-продажи квартиры, – напоминает Ольга.

– Конечно, – подтверждает Надежда. – Общая стоимость будет разбита на две части, оформим два договора – аренда и купля-продажа. Но есть нюанс: продавец улетает в США и не успевает отдать нам ключи.

– А что мешает ему отдать ключи до поездки? Предложим оставить ключи сейчас, а договор аренды мы можем подписать в любой удобный момент, – резюмирует Дегтярева.

Она явно не собираясь рассматривать другой вариант закрытия сделки.

Вечная головоломка

Клиент, о котором шла речь на второй встрече, – человек в возрасте, у него две взрослые дочери, внуки. Марианна Щербакова, вице-президент дирекции lifestyle, предлагает обратиться к старшей дочери клиента с предложением помочь в выборе подарка папе, у которого скоро день рождения. В качестве основного варианта Марианна выбрала оригиналы гравюр из двух букинистических изданий о голубях. Одно напечатано в 1874 году, другое – еще раньше. Идея с гравюрами появилась неслучайно: клиент долгое время увлекается восточными единоборствами, йогой, но его настоящая страсть – это разведение голубей, число которых уже перевалило за тысячу.

«Когда у человека все есть, вопрос “Что подарить?” для родственников и друзей превращается в настоящую головоломку. Частный банк должен уметь ее решать, – уверена Ольга. – Может, мы пока и не знаем о хобби всех членов семей, но если обладаем об этом хоть какой-то информацией, обязательно используем ее по-максимуму».

На случай, если дочери клиента по какой-либо причине идея с гравюрами не понравится, Марианна подготовила запасной вариант: копии с другой серии гравюр.

– Делаем предложение по гравюрам. А папку с копиями мы ему подарим на день рождения сами – от частного банка, – принимает решение Ольга.

Не опускать руки

«Больше трех клиентских встреч я, как правило, не планирую: устаешь эмоционально, а этого никогда нельзя показывать. При этом я стараюсь принимать участие в ключевых встречах внутри команды, иначе выпадаешь из процесса», – делится Ольга.

С Натальей Лариной, руководителем управления инвестиционного консультирования частного банка, SPEAR’S Russia раньше уже встречался, как, впрочем, и с Ольгой Дегтяревой. «А почему, – спрашиваем, – Наталья больше ничего не пишет для SPEAR’S?» Оказывается, была в декрете.

Клиент на этой встрече обсуждался сложный: женщина взыскательная и активная, поклонница экстремального отдыха и сторонник смелых инвестиций. Ольга не стала вычеркивать ее из сегодняшнего графика, хотя знала, что на встрече будет журналист.

Потому что частный банкир, как художник, должен быть честным.

– Доходность, которую клиент желает увидеть на выходе, предполагает риск, однако она не хочет видеть минус ни по одной из инвестиций, – обрисовывает ситуацию с портфелем Наталья Ларина. – Те, что в плюсе, она предлагает фиксировать, а те, которые в минусе, – держать открытыми, пока они не вернутся к первоначальному уровню. Из-за этого мы не можем вовремя проводить перебалансировку портфеля, это может грозить убытком.

– Попытаемся еще раз поговорить и убедить ее в правильности нашего подхода. Давай выступать прежде всего как консультанты, а не как простые исполнители. Наташа, будем надеяться, твое возвращение добавит ей оптимизма. Организуем встречу на этой неделе. Готовь предложение.

За кадром остаются несколько часов напряженной работы исполнительного директора частного банка, переговоры, обсуждение непростых моментов, цифры и факты. «Больше вас пригласить не могу, простите», – говорит Ольга, но с такой обворожительной улыбкой, что разве можно не простить?

Всі (2858735)

Моніторити цей запит по:

Пащенко Оксана Володимирівна

  • 2018 , Форма змін ,
  • Державна Компанія «Укрспецекспорт» ,
  • Директор департаменту
  • подана 11.06.2018

Also available in English

Гронський Сергій Володимирович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Державне підприємство «Адміністрація морських портів України» ,
  • Заступник Голови з внутрішньої та морської безпеки
  • подана 22.05.2018

Also available in English

Самолюк Марія Василівна

  • 2018 , Форма змін ,
  • Міжгірський відділ Хустської місцевої прокуратури ,
  • прокурор Міжгірського відділу Хустської місцевої прокуратури
  • подана 06.07.2018

Also available in English

Сочка Ярослава Василівна

  • 2018 , Форма змін ,
  • Генеральне консульство України в Мюнхені ,
  • віце-консул
  • подана 01.03.2018

Also available in English

Баришполь Євгеній Володимирович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • м. Київ ,
  • Управління державної рєстрації при Головному територіальному управлінні юстиції у місті Києві ,
  • Провідний спеціаліст
  • подана 21.02.2018

Also available in English

Полторацький Микола Михайлович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Державне підприємство «Адміністрація морських портів України» ,
  • Заступник Голови з економіки
  • подана 09.07.2018

Also available in English

Максютенко Наталя Романівна

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Департамент міського майна Маріупольської міської ради ,
  • головний спеціаліст відділу орендних відносин
  • подана 01.08.2018

Also available in English

Похнатюк Сергій Володимирович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Національна академія сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного ,
  • старший викладач кафедри тактики факультету бойового застосування військ
  • подана 17.04.2018

Also available in English

Мамченко Володимир Георгійович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Посольство України в Королівстві Нідерландів ,
  • перший секретар
  • подана 12.04.2018

Also available in English

Михайлецький Дмитро Миколайович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Малиновський районний суд ,
  • присяжний
  • подана 14.04.2018

Also available in English

Табулінська Ірина Анатоліївна

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Дніпропетровська область ,
  • Нікопольське об’єднане управління Пенсійного фонду України Дніпропетровської області ,
  • Головний спеціаліст Марганецького відділу з питань призначення, перерахунку та виплати пенсії
  • подана 31.01.2018

Also available in English

Паламарчук Володимир Васильович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Романівське ВП Новоград — Волинського ВП ГУНП в Житомирській області ,
  • Поліцейський ГРПП
  • подана 12.07.2018

Also available in English

Грушко Наталія Володимирівна

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Державна установа «Дніпровська виправна колонія (№ 89)» спеціалізована туберкульозна лікарня ,
  • старша медична сестра 4 відділення спеціалізованої туберкульозної лікарні
  • подана 12.07.2018

Also available in English

Амосова Тетяна Володимирівна

  • 2018 , Форма змін ,
  • Національна атомна енергогенеруюча компанія «Енергоатом» ,
  • Директор з інвестицій та перспективного розвитку
  • подана 03.01.2018

Also available in English

Морозова Ірина Миколаївна

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Комунальне підприємство «Керуюча компанія з обслуговування житлового фонду Оболонського району м.Києва» ,
  • Бухгалтер 1 категорії
  • подана 02.07.2018

Also available in English

Омелянчук Надія Іванівна

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • ВТП в Херсонській області ДУ «Цоп Національної поліції України» ,
  • комірник
  • подана 11.07.2018

Also available in English

Кульчицький Володимир Вікторович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Любашівська селищна рада Любашівського району Одеської області ,
  • депутат Любашівської селищної ради
  • подана 15.05.2018

Also available in English

Конюк Віктор Володимирович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Хмельницька область ,
  • Головне управління Держгеокадастру у Хмельницькій області ,
  • головний спеціаліст сектору інформаційних технологій та захисту інформації
  • подана 12.02.2018

Also available in English

Кобижча Валерій Петрович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Департамент з питань цивільного захисту, мобілізаційної та оборонної роботи Донецької облдержадміністрації ,
  • заступник директора департаменту
  • подана 02.06.2018

Also available in English

Казаніщев Олег Миколайович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Посольство України в Республіці Польща ,
  • Перший секретар
  • подана 03.03.2018

Also available in English

Титикайло Василь Йосипович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Тлумацька районна рада ,
  • Завідувач господарством відділу бухгалтерського обліку та господарського забезпечення виконавчого апарату районної ради
  • подана 18.06.2018

Also available in English

Ніколаєць Микола Миколайович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • ГУНП у м. Києві ,
  • старший інспектор-черговий
  • подана 02.07.2018

Also available in English

Глуздань Сергій Володимирович

  • 2018 , Форма змін ,
  • війскова частина А3814 ,
  • Начальник речової служби тилу
  • подана 09.03.2018

Also available in English

Глушко Надія Михайлівна

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • тимчасово не працюю (Зарічанська сільська рада) ,
  • депутат Зарічанської сільської ради
  • подана 26.03.2018

Also available in English

Константий Олександр Володимирович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • м. Київ ,
  • Верховний Суд України ,
  • науковий консультант управління забезпечення діяльності Судової палати в адміністративних справах
  • подана 15.01.2018

Also available in English

Симоненко Оксана Миколаївна

  • 2018 , Форма змін ,
  • Національна комісія з цінних паперів та фондового ринку ,
  • Директор департаменту
  • подана 29.03.2018

Also available in English

Добродомов Дмитро Євгенович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Верховна Рада України ,
  • народний депутат України
  • подана 03.05.2018

Also available in English

Аргунова Ольга Анатоліївна

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • Дніпропетровська область ,
  • Павлоградське об»єднане управління Пенсійного фонду України Дніпропетровської області ,
  • Головний спеціаліст Тернівського відділу з питань призначеня, перерахунку та виплати пенсій Павлоградського об»єднаного УПФ Дніпропетровської області
  • подана 30.01.2018

Also available in English

Левенець Борис Борисович

  • 2018 , Форма змін ,
  • Апеляційний суд міста Києва ,
  • Суддя
  • подана 27.04.2018

Also available in English

Остапенко Іван Васильович

  • 2018 , Перед звільненням ,
  • ППОП № 2 ГУНП у м. Києві ,
  • поліцейський
  • подана 03.08.2018

Also available in English

Інші проекті ГО «Канцелярська сотня»:

Декларації

Найбільша база декларацій українських чиновників, з адаптованим повнотекстовим пошуком та аналітичною системою. Детальніше

Відкрита база даних помічників народних депутатів Верховної Ради України, створена з інформації агенції журналістських розслідувань “Слідство.Інфо”. Детальніше

НЕВІД (DRAGNET)

IT-проект «Невід» (Dragnet) — це розробка програмно-аналітичного блоку ініціативи “Декларації”, створеної активістами “Канцелярської сотні” у 2014-му році. Детальніше

ЕЛЕКТРОННЕ БТІ (ЕБТІ)

Проект “Електронне БТІ” є продовженням створення серії інструментів, які розширюють доступ до даних про нерухомість. Детальніше

Cтартував одночасно із відкриттям Міністерством юстиції офіційного Реєстру речових прав на нерухоме майно. Простіше кажучи – реєстру нерухомості. Детальніше

Bihus.info об’єднує антикорупційні проекти, які створює ГО «ТОМ 14» та ГО «Канцелярська сотня». Детальніше

Підпишись на новини

Проекти ГО «ТОМ 14»:

ТЕЛЕПРОГРАМА «НАШІ ГРОШІ»

Проект антикорупційних розслідувань «Наші гроші. Головна ідея програми — викриття корупційних схем українських чиновників. Детальніше

Юридична ініціатива ГО «ТОМ 14», спрямована на підтримку роботи журналістів після виходу розслідувань. Детальніше

ПІДСУМКИ ДНА

Чесна та відверта програма про наше сьогодення. Хіба що трохи занадто емоційна. В форматі 5 хвилин говоримо на актуальні теми. Детальніше

НАРОДНЕ НАЗК

Розслідувально-аналітичний проект ГО “ТОМ 14”. Стартував одразу після оприлюднення перших електронних декларацій. Детальніше

НАШІ ГРОШІ. ДОСУДИЛИСЯ.

Телевезійний спецпроект про суди, суддів і судову реформу. За півроку «Досудилися» опублікували понад два десятки телерозслідувань. Детальніше

У розробці проекту брали участь: Денис Бігус, Дмитро Чаплинський, Ольга Макарова, Артем Глувчинський, Володимир Фльонц, Андрій Ульяненко, Дмитро Нечипоренко, Андрій Турик, Дмитро Гамбаль, Гліб Козак, Володимир Гоцик, Олександр Ботезату, Ігор Рубан, Кирило Захаров

Автори висловлюють вдячність Громадському люстраційному комітету й Громадському руху Чесно за допомогу у зборі декларацій

Дегтярева диана александровна юрист

У Київському національному лінгвістичному університеті працюють 2 спеціалізовані вчені ради по захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора наук та 1 спеціалізована вчена рада по захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата наук.
1. Спеціалізована вчена рада Д 26.054.01 по захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) педагогічних наук за спеціальностями:
13.00.02 — теорія та методика навчання: германські мови,
13.00.02 — теорія та методика навчання: романські мови.
Голова ради — Ніколаєва Софія Юріївна, доктор педагогічних наук, професор
Вчений секретар — Бігич Оксана Борисівна, доктор педагогічних наук, професор

Список дисертацій, захищених у спеціалізованій ученій раді Д 26.054.01 за останні роки

2011 рік
Кандидатські дисертації:
1. Методика самостійного оволодіння франкомовним діловим писемним спілкуванням майбутніми документознавцями з використанням дистанційних технологій. Спеціальність 13.00.02 – теорія і методика навчання: романські мови. Майєр Наталія Василівна.
2. Методика навчання майбутніх філологів писемного двостороннього перекладу комерційних листів. Спеціальність 13.00.02 – теорія і методика навчання: германські мови. Пасічник Тетяна Дмитрівна.
3. Методика інтерактивного навчання англійського писемного мовлення майбутніх фахівців з інформаційної безпеки з використанням комп’ютерних технологій. Спеціальність 13.00.02 – теорія і методика навчання: германські мови. Синекоп Оксана Степанівна.
4. Методика навчання професійного читання майбутніх вчителів німецької мови з використанням Інтернет-ресурсів. Спеціальність 13.00.02 – теорія і методика навчання: германські мови. Корейба Інна Василівна.

2010 рік
Докторські дисертації:
1. Теоретичні основи навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германськімови. Паршикова Олена Олексіївна.

Кандидатські дисертації:
2. Формування граматичних навичок говоріння німецькою мовою після англійської у майбутніх перекладачів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Анісімова Аліна Олександрівна.
3. Методика формування стратегічної англомовної компетенції старшокласників у процесі засвоєння лексико-граматичного матеріалу. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Білоножко Наталія Єліковна.
4. Формування у майбутніх перекладачів соціокультурної компетенції у процесі вивчення німецької мови після англійської. Спеціальність 13.00.02 -теорія і методика навчання: германські мови. Голуб Іванна Юріївна.
5. Методика навчання майбутніх менеджерів ділового писемного спілкування англійською мовою з використанням електронного підручника. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Каменева Тетяна Миколаївна.
6. Формування у майбутніх філологів німецькомовної компетенції в читанні на основі інтерпретації художніх текстів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Кожедуб Лідія Георгіївна.
7. Методика навчання майбутніх філологів англійського діалогічного спілкування з використанням відеофонограми. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Конотоп Олена Сергіївна.
8. Методика навчання студентів технічних спеціальностей професійно орієнтованого англійського діалогічного мовлення на основі текстів науково-технічної реклами. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Кравчук Ганна Валеріївна.
9. Методика формування франкомовної лексичної компетенції продуктивного усного мовлення у студентів мовних спеціальностей. Спеціальність 13.00.02 -теорія і методика навчання: романські мови. Липська Інна Іванівна.
10. Навчання майбутніх учителів японської мови розуміння граматичних засобів вираження модальності у процесі читання. Спеціальність 13.00.02 -теорія і методика навчання: східні мови. Михайлюк Ганна Володимирівна.
11. Реалізація мотиваційного компонента контролю англомовної лексичної компетенції молодших школярів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Москалюк Людмила Валеріанівна.
12. Формування граматичної компетенції в усному мовленні на засадах інтегрованого навчання у майбутніх учителів англійської мови. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Орловська Лідія Костянтинівна.
13. Навчання майбутніх учителів німецької мови усного монологічного висловлювання засобами театральної педагогіки. Спеціальність 13.00.02 -теорія і методика навчання: германські мови. Паустовська Маріанна Володимирівна.
14. Методика організації автономного навчання англійської мови студентів технічних спеціальностей. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Петровська Юлія Валеріївна.
15. Методика навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Сімкова Ірина Олегівна.
16. Проектна методика навчання англійської мови майбутніх програмістів із застосуванням інформаційних технологій. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Стрілець Валентина Василівна.
17. Методика навчання майбутніх менеджерів туризму створення англомовних туристичних проектів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Чуфарлічева Анжела Юріївна.

2009 рік
Кандидатські дисертації:
1. Навчання аудіювання англомовних драматичних творів студентів старших курсів мовних спеціальностей. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Сіваченко Олена Олександрівна.
2. Організація самостійної роботи майбутніх фінансистів у процесі навчання англомовного ділового писемного спілкування. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Бебих Валентина Володимирівна.
3. Формування у майбутніх менеджерів-економістів англомовної професійно спрямованої компетенції в говорінні. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Личко Лідія Яковлівна.
4. Навчання майбутніх учителів розуміння англійського мовлення з національними та регіональними типами вимови. Спеціальність 13.00.02 -теорія і методика навчання: германські мови. Мацнєва Оксана Анатоліївна.
5. Формування граматичної компетенції у майбутніх викладачів французької мови з комп’ютерною підтримкою. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: романські мови. Руснак Діана Андріївна.
6. Навчання студентів-філологів письма англійською мовою з використанням комп’ютерних технологій. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Москалець Олена Олександрівна.
7. Навчання емоційно-модальної інтонації з використанням автентичних відеокурсів (англійська мова, II курс мовного вищого закладу освіти). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Мосьпан Наталія Вікторівна.
8. Методика навчання презентації англійською мовою студентів економічних спеціальностей. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Авсюкевич Юлія Сергіївна.
9. Диференційоване навчання молодших школярів аудіювання англійського мовлення з використанням комп’ютера. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Городнича Лариса Віталіївна.
10. Навчання майбутніх учителів англомовної дискусії на основі автентичних поетичних творів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Андронік Наталія Павлівна.
11. Методика тестування рівня сформованості мовленнєвої компетенції майбутніх викладачів у говорінні французькою мовою. Спеціальність 13.00.02 -теорія і методика навчання: романські мови. Українська Ольга Олексіївна.
12. Навчання майбутніх юристів усного професійно спрямованого англійського монологічного мовлення з використанням автентичної відеофонограми. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Кіржнер Світлана Естланівна.

2008 рік
1. Зміст і організація навчання англійської мови в старших класах економічного профілю. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Рекун Наталя Михайлівна.
2. Змісту і структура НМК з німецької мови для менеджерів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Жданова Наталія Сергіївна.
3. Методика навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення з використання комп’ютерних програм. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Чірва Інна Володимирівна.
4. Формування англомовної граматичної компетенції у майбутніх учителів в умовах інтенсивного навчання. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Вовк Олена Іванівна.
5. Навчання студентів технічних ВНЗ анотування англійських професійно орієнтованих текстів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Корж Тетяна Миколаївна
6. Методика навчання майбутніх філологів усного англомовного двостороннього перекладу у галузі прав людини. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Ганічева Тетяна Вікторівна.
7. Методика підготовки магістрантів створювати професійно орієнтовані проекти на основі німецькомовних текстів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Кіршова Ольга Володимирівна.
8. Формування англомовної соціокультурної компетенції у студентів мовних спеціальностей на базі німецької мови як першої іноземної. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Писанко Марія Леонідівна.
9. Формування професійно орієнтованої компетенції в діалогічному мовленні у майбутніх учителів англійської мови. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Гайдукова Лілія Василівна.

2007 рік
1. Методика навчання німецького писемного мовлення студентів-заочників вищих мовних навчальних закладів на основі використання дистанційного курсу. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Свиридюк Віра Петрівна.
2. Методика формування соціокультурної компетенції учнів основної школи в процесі навчання англійського діалогічного мовлення. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Кузьменко Юлія Вікторівна.
3. Формування англомовної лексичної компетенції у студентів економічних спеціальностей засобами інтерактивного навчання.. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Семенчук Юліан Олексійович
4. Формування у молодших школярів стратегічної компетенції в процесі навчання аудіювання англійською мовою. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Ягеніч Лариса Вікторівна.
5. Методика навчання ділового спілкування англійською мовою студентів старших курсів вищих технічних навчальних закладів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Бубнова Дінара Володимирівна.
6. Методика формування у майбутніх учителів англійської мови професійно орієнтованих слухо-вимовних навичок. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Перлова Вікторія Володимирівна.
7. Навчання професійно орієнтованого читання наукових англомовних текстів студентів-магістрантів аграрних спеціальностей. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Малюга Олександр Сергійович.
8. Методика навчання учнів старших класів технологічного профілю усного підготовленого монологу англійською мовою з використанням ресурсів Інтернету. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Петрова Тамара Олегівна
9. Методика навчання майбутніх учителів англійської мови професійно спрямованого аудіювання. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови. Бочкарьова Олена Юріївна .

2006 рік
1. Бирюк Ольга Василівна. Методика формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів у навчанні читання англомовних публіцистичних текстів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
2. Іванова Алла Сергіївна. Навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
3. Горобченко Наталія Володимирівна. Навчання майбутніх учителів німецької мови писемного мовлення (початковий ступінь). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
4. Турчинова Ганна Володимирівна. Методика підготовки майбутніх учителів до викладання біології англійською мовою. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
5. Арванітопуло Елла Георгіївна. Проектна методика навчання англійської мови на старшому ступені ліцею. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
6. Биконя Оксана Павлівна. Навчання майбутніх економістів ділових усних та писемних переговорів англійською мовою. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
7. Красковська Ольга Леонідівна. Навчання старшокласників загальноосвітніх шкіл моделей комунікативної поведінки британців. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
8. Дегтярьова Юлія Володимирівна. Методика навчання студентів вищих немовних навчальних закладів читання англійською мовою для ділового спілкування. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
9. Корнєва Зоя Михайлівна. Методика навчання мабутніх економістів англійського ділового мовлення на основі технології занурення. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
10. Кушнарьова Тетяна Іванівна. Тестовий контроль рівня володіння майбутніми ветеринарними лікарями вміннями читати англійські тексти за фахом. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
11. Федорова Інеса Анатоліївна. Навчання майбутніх економістів-міжнародників професійно спрямованого англомовного монологу-повідомлення. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
12. Шукліна Світлана Іванівна. Методика контролю рівня сформованості англомовної соціокультурної компетенції в рецептивних видах мовленнєвої діяльності майбутніх учителів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
13. Соколова Світлана Володимирівна. Методика навчання майбутніх учителів англійської мови використовувати паралінгвістичні засоби в усному спілкуванні. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
14. Середа Оксана Михайлівна. Навчання майбутніх філологів писемного спілкування німецькою мовою засобами електронної пошти. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.

2005 рік
1. Борецька Г.Е. Методика навчання студентів-філологів граматично правильної англомовної писемної комунікації. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
2. Гузь О.І. Навчання усного англомовного мовлення учнів початкової загальноосвітньої школи з використанням відеофонограми. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
3. Денисенко М.В. Навчання учнів початкової школи техніки читання англійською мовою. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
4. Осідак В.В. Комплексний контроль рівня сформованості англомовної граматичної компетенції майбутніх філологів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
5. Петранговська Н.Р. Навчання студентів фізико-математичних факультетів професійно спрямованого монологу-міркування на основі англомовних фахових автентичних аудіотекстів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
6. Радецька С.В. Методика навчання майбутніх економістів професійно спрямованого читання англійською мовою з використаням комп’ютера. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
7. Васильєва Е.В. Навчання студентів мовних спеціальностей написання наукового проблемно-тематичного повідомлення англійською мовою. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
8. Драб Н.Л. Навчання майбутніх економістів іншомовного професійно спрямованого монологічного мовлення (монологу-презентації німецькою мовою). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
9. Крівчикова Г.Ф. Методика інтерактивного навчання писемного мовлення майбутніх учителів англійської мови. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
10. Ягельська Н.В. Методика організації самостійної роботи студентів з анлійської мови з використанням професійного мовного портфеля. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.

2004 рік
1. Ковальчук Н.М. Методика навчання англійських прийменників майбутніх філологів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
2. Рябих М.В. Методика навчання студентів мовних спеціальностей форм способу та часу англійського дієслова. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
3. Рудакова Л.П. Навчання студентів розуміння соціокультурної інформації при читанні англомовної художньої літератури в мовному ВНЗ. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
4. Борщовецька В.Д. Навчання студентів-економістів англійської фахової лексики. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
5. Топтигіна Н.М. Навчання дискусії на матеріалі художніх текстів у процесі вивчення англійської як другої іноземної мови. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
6. Гордєєва А.Й. Навчання старшокласників загальноосвітньої школи обговорення проблем англійською мовою у процесі міжкультурного спілкування. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
7. Стеченко Т.О. Формування професійно орієнтованої англомовної граматичної компетенції майбутніх філологів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
8. Зінукова Н.В. Навчання студентів-економістів написання англійською мовою довідково-інформаційної документації Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
9. Шевченко С.І. Формування комунікативної компетенції у читанні англійською мовою із застосуванням комп’ютерних технологій у вищих навчальних закладах. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.

2003 рік
1. Вдовіна Т.О. Методика навчання майбутніх учителів іноземної мови читання англійських художніх текстів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
2. Голованчук Л.П. Навчання учнів основної загальноосвітньої школи культурно-країнознавчої компетенції на уроках англійської мови. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
3. Голубець В.В. Використання тесових завдань для навчання студентів мовних спеціальностей граматично правильного японського мовлення. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: східні мови.

2002 рік
1. Ананьєва Л.В. Навчання студентів мовних спеціальностей професійно спрямованого діалогічного мовлення з використанням ділової гри (французька мова). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: романські мови.
2. Литвин С.В. Навчання учнів старшої загальноосвітньої школи писемного спілкування англійською мовою. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
3. Палій О.А. Комплексне використання технічних засобів навчання для формування німецькомовної граматичної компетенції студентів (на базі англійської мови). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
4. Пащук В.С. Навчання студентів мовних спеціальностей усного англійського монологічного мовлення з використанням автентичних художніх фільмів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
5. Подосиннікова Г.І. Навчання студентів-філологів ідіоматичних предикативних конструкцій англійського розмовного мовлення на матеріалі автентичних художніх текстів. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
6. Скуратівська Г.С. Навчання писемного англійського професійного мовлення студентів фінансово-економічних спеціальностей. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
7. Устименко О.М. Навчання створення фахової документації англійською мовою студентів факультетів зовнішньоторговельної діяльності. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
8. Щербак О.А. Навчання старшокласників середньої загальноосвітньої школи французького писемного мовлення на основі інтенсивної методики. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: романські мови.
9. Яхнюк Т.О. Використання фрагментів художніх відеофільмів для навчання студентів мовних спеціальностей соціокультурної англійської лексики. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.

2001 рік
1. Гронь Л.В. Навчання вільного переказу майбутніх учителів англійської мови. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
2. Кучма М.О. Організація навчального процесу з англійської мови в десятих класах загальноосвітньої середньої школи. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
3. Мельник І.М. Навчання студентів-філологів письма англійською мовою як другою іноземною (перший рік навчання). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
4. Молокович О.О. Тестовий контроль рівня володіння говорінням англійською мовою як другою іноземною у студентів ІІ курсу мовного факультету. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
5. Морська Л.І. Формування вмінь професійного спілкування англійською мовою у студентів факультету фізичного виховання. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
6. Муліна Н.І. Методика розробки та використання дистанційного курсу англійської мови (старший ступінь у вищому технічному закладі освіти). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
7. Пінська О.В. Навчання майбутніх учителів професійно спрямованої писемної комунікації англійською мовою як другою іноземною. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
8. Титова В.В. Модульно-проектна методика навчання англійської мови студентів вищих технічних закладів освіти. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
9. Титова В.М. Методика інтенсивного навчання англійської мови абітурієнтів вищих закладів освіти. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
10. Труханова Т.І. Індивідуалізація навчання професійно орієнтованого читання англійською мовою студентів технікумів та коледжів економічного профілю. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
11. Хоменко О.В. Зміст навчання англійської мови у 10-11-х класах середньої загальноосвітньої школи. Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.
12. Цоброва І.А. Методика навчання простого речення в основній школі (на матеріалі російської мови в порівнянні з англійською мовою). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: російська мова.
13. Черниш В.В. Навчання англомовного читання та аудіювання із застосуванням аудіо книжок художніх творів (середня загальноосвітня школа з поглибленим вивченням іноземної мови). Спеціальність 13.00.02 — теорія і методика навчання: германські мови.

Еще по теме:

  • Калиниченко юрист Калиниченко Снежана Игоревна Юрист , 10 000 грн Вік: 19 років Місто: Обухів Готовий до переїзду в: Київ Контактна інформація Шукач вказав телефон, адресу та ел. пошту. Щоб відкрити […]
  • Таро карта развода Онлайн гадание на цыганских картах Таро «Развод» Расклад на цыганских картах Таро «Развод» незаменим в ситуации, когда семья близка к разводу, и гадающего интересует, есть ли возможность […]
  • Практикум гражданский процесс 2009 ПРАКТИКУМ. по гражданскому процессу Транскрипт 1 ПРАКТИКУМ по гражданскому процессу Учебное пособие с программами по общему курсу гражданского процесса и спецкурсам (спецсеминарам), с […]
  • Купит авто после дтп в донецке Авторынок ДНР / ЛНР продажа авто запчасти Информация О компании: Доска бесплатных объявлений Донецк, Луганск, ДНР, ЛНР 1. По правилам в контакте, в группе можно разместить только 50 […]
  • Федеральный закон 261-фз статья 16 261 Федеральный Закон с изменениями В Российской Федерации одной из проблем остается энергосбережение. Главной задачей для нашей страны является уменьшение потребления энергоресурсов и […]
  • Сумма госпошлины за подачу иска Госпошлина в суд. Калькулятор госпошлины 2018 Нужна госпошлина в суд? Калькулятор госпошлины 2018 года: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Размер государственной пошлины: 1. […]